Na disciplina de Educação Tecnológica, os alunos de 6.º ano, aprenderam as propriedades físicas, tecnológicas e mecânicas dos materiais, explorando a transparência de algumas películas plásticas de modo a criar um projetor holográfico.
Além desta propriedade física do material, tiveram de ter em atenção a espessura da película de modo a explorar a sua transformação através de técnicas de medição, corte, montagem e fixação (propriedades tecnológicas), dando-lhe a resistência necessária à projeção holográfica (propriedade mecânica).
Nesta simbiose entre o trabalho técnico, óculo-manual, e as tecnologias digitais, os discentes tiveram a oportunidade de estudar o princípio de funcionamento dos hologramas tirando partido do telemóvel e das aplicações gratuitas existentes para o efeito, e produzir uma reflexão sobre o fenómeno observado e as mais-valias para a sociedade no que concerne à exploração de imagens bidimensionais em imagens tridimensionais através de feixes de luz.
