“Entre a Mente e a Mão – Desvendando o Diário Gráfico”

Nos dias 31 de janeiro e 3 de fevereiro, no âmbito da disciplina de Educação Visual, duas turmas do 6.º ano tiveram o privilégio de receber uma convidada especial na sala de aula: a Margarida Gonçalves, ex-aluna da Escola Dr. Horácio Bento de Gouveia e, atualmente, estudante do curso de História da Arte na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.
A Margarida trouxe consigo uma proposta inspiradora: a atividade “Entre a Mente e a Mão – Desvendando o Diário Gráfico”, cujo objetivo foi sensibilizar os alunos para a importância do diário gráfico como ferramenta de exploração artística e registo criativo.
A sessão foi dividida em três momentos distintos, proporcionando uma experiência dinâmica e envolvente para todos.
No primeiro momento, a Margarida apresentou a história e a relevância do diário gráfico ao longo dos tempos, destacando-o como um meio de documentação visual e escrita, um espaço íntimo de expressão pessoal, um laboratório de experimentação artística e um suporte essencial no processo criativo de artistas, designers e pensadores de diversas áreas. Através de exemplos históricos e contemporâneos, os alunos compreenderam como esta prática tem sido utilizada para registar ideias, emoções, experiências e até mesmo conceitos científicos.
No segundo momento, os alunos tiveram a oportunidade de fazer uma viagem no tempo, observando e dialogando sobre os diários gráficos que a Margarida tem vindo a preencher desde a infância. A diversidade de estilos, técnicas e abordagens utilizadas ao longo dos anos despertou grande curiosidade e serviu de inspiração para os alunos.
Por fim, no terceiro momento, os alunos foram desafiados a criar um desenho no seu próprio diário gráfico, partindo de um simples recorte de papel. Este pequeno fragmento serviu de estímulo à imaginação, levando cada aluno a construir uma composição única.
A atividade revelou-se uma experiência enriquecedora e inspiradora, permitindo aos alunos experimentar, observar e apropriar-se de novas formas de expressão gráfica. A interação com a  Margarida Gonçalves reforçou a importância do diário gráfico enquanto ferramenta de desenvolvimento artístico e pessoal, motivando os alunos a adotá-lo como um espaço de liberdade criativa.
Sem dúvida, um momento especial! Obrigada, Margarida Gonçalves!


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Horácio Bento de Gouveia
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