Semana do Português – Workshop “Do Sensorial ao Visual”
Atividades da Semana do Português – 3.º Ciclo – Workshop “Do Sensorial ao Visual”.
Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos
Atividades da Semana do Português – 3.º Ciclo – Workshop “Do Sensorial ao Visual”.
No dia 5 de maio, os alunos da turma 6 do 8.º ano de escolaridade participaram, de forma atenta e interessada, na atividade educativa intitulada OceanoLAB, a cargo do Museu da Baleia da Madeira, e no âmbito da disciplina de Ciências Naturais.
HBG com mais uma experiência Job Shadowing em parceria com a Escola CEIP Bec de l’ Àguila, de Alicante.
Os alunos das turmas 7.º5, 7.º6, 7.º10 e 7.º11 foram desafiados a produzir um telejornal escolar. No 2.º período, os alunos planearam, gravaram e editaram um telejornal, baseado em eventos ocorridos na nossa Escola.
O projeto da Escola Azul, em parceria com a Eco-escolas, programou uma ação de sensibilização para as turmas do 2.º ciclo, no turno da tarde, intitulada: “O Valor da Água”. Foi uma ação apresentada pela ARM, Águas e Resíduos da Madeira, na pessoa da Técnica de Comunicação, Imagem e Educação, Maria Gorete Batista.
Nos dias 9 e 10 de março, alunos de várias turmas do sétimo ano de escolaridade participaram numa atividade organizada pelo grupo 520 – Ciências Naturais, em parceria com os responsáveis pelo projeto GEO Lab Laboratório Móvel de Ciências da Terra, um laboratório ambulante que pretende desvendar alguns segredos da Terra.
No dia 3 de março, decorreu a palestra Laurissilva – Património Mundial Natural. Esta atividade, destinada aos alunos do 8.ºano, foi promovida pelo Grupo 520, em parceria com o Núcleo dos Dragoeiros – Instituto das Florestas e Conservação da Natureza (IFCN).
O Concurso ‘A MINHA VEZ pelo ambiente’ foi dirigido aos alunos do 3.º ciclo da Região, premiando as quatro melhores ilustrações que serão as Capas do
suplemento do Diário de Notícias intitulada ‘A TUA VEZ é verde’.
No âmbito do projeto “Do Museu à tua Escola”, o Serviço Educativo do Museu de Fotografia da Madeira, Atelier Vicente’s, dinamizou algumas oficinas de Cianotipia e visitas guias à exposição fotográfica “A Paisagem Madeirense no século XIX, pela Photographia Vicente”. Em seguimento destas duas iniciativas, algumas turmas de 2.º ciclo visitaram em diferentes dias o museu.
No âmbito deste projeto, foi solicitado aos alunos a criação de avatares, assim como o registo de palavras associadas à época carnavalesca.
A todos os meus alunos agradeço a sua colaboração e interesse e desejo um ótimo Carnaval.
O Projeto Mindfulness deseja a toda a Comunidade Educativa um Carnaval com muita folia.
No passado mês de dezembro os alunos das turmas, 1, 8 e 9 do 9.º ano foram à Escola de Condução “Segurança Máxima”, no âmbito dos conteúdos programáticos de Físico-Química ( Dinâmica da Segurança Rodoviária).
Em Perúgia, registámos mais um encontro entre os parceiros do projeto Erasmus + ‘Green Energy’. Portugal, Roménia, Turquia, Polónia e Itália são os países privilegiados em participar nesta aventura.