HBG acolhe projeto “Living Books” recebendo Alunos e Docentes de Espanha, Bélgica e Turquia
Encontro no âmbito do projeto “Living Books”, dinamizado pelo Clube Europeu da Escola HBG.
Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos
Encontro no âmbito do projeto “Living Books”, dinamizado pelo Clube Europeu da Escola HBG.
HGB termina mobilidade à Roménia no âmbito do projeto Renewable Energy in the water, energy and food; Remember the Future and Save Today”, sob a alçada do projeto europeu ERASMUS+ .
Participação da comitiva da HBG no projeto “Renewable Energy in the water, energy and food; Remember the Future and Save Today”, no âmbito do projeto europeu ERASMUS+, em Brad, na Roménia.
Decorreu, no dia 1 de junho, a cerimónia de entrega de prémios dos Concursos Scratch e MOON, uma iniciativa do grupo de informática. O evento contou com a presença do Prof. Carlos Mendonça, presidente do conselho executivo, e consistiu no culminar de uma série de atividades nas áreas da programação com Scratch e dos jogos … Ler mais
HBG vai à Itália e à Polónia aprender a construir um futuro melhor A ida dos representantes da HBG à Itália decorrerá entre os dias 29 de maio e 02 de junho. Trata-se da última mobilidade do projeto Erasmus+, “Future Classroom by STEAM Education”, com paragem obrigatória em Cerignola, na província de Foggia, local onde … Ler mais
No dia 23 de maio, assinalaram-se os 40 anos do falecimento do Dr. Horário Bento de Gouveia, uma das maiores figuras da literatura madeirense e patrono da nossa Escola. Em representação desta instituição escolar e a convite da sua filha Fátima Gouveia Soares, a coordenadora do Departamento de Línguas e o Projeto Ler Com Amor … Ler mais
Visita de Estudo no Dia Internacional dos Museus – Projeto História da Madeira
No dia 17 de maio, a turma 9 de 9.º ano foi até ao Ribeiro Frio.
Atividades da Semana do Português – 3.º Ciclo – Workshop “Do Sensorial ao Visual”.
Os alunos das turmas 7.º5, 7.º6, 7.º10 e 7.º11 foram desafiados a produzir um telejornal escolar. No 2.º período, os alunos planearam, gravaram e editaram um telejornal, baseado em eventos ocorridos na nossa Escola.
No âmbito deste projeto, foi solicitado aos alunos a criação de avatares, assim como o registo de palavras associadas à época carnavalesca.
A todos os meus alunos agradeço a sua colaboração e interesse e desejo um ótimo Carnaval.
O Projeto Mindfulness deseja a toda a Comunidade Educativa um Carnaval com muita folia.
No passado mês de dezembro os alunos das turmas, 1, 8 e 9 do 9.º ano foram à Escola de Condução “Segurança Máxima”, no âmbito dos conteúdos programáticos de Físico-Química ( Dinâmica da Segurança Rodoviária).
Em Perúgia, registámos mais um encontro entre os parceiros do projeto Erasmus + ‘Green Energy’. Portugal, Roménia, Turquia, Polónia e Itália são os países privilegiados em participar nesta aventura.
A Hora do Conto em Inglês, do Projeto Ler com Amor, levou a história “The Day War Came” às turmas 4,5,6 e 7 do 6.º ano. A expressão do que sentiram com a história, associou-se ao movimento #3000chairs e está patente no piso 1.
A atividade de Natal do Projeto Mindfulness solicitada aos alunos, este ano, foi a decoração de um frasco de vidro reutilizado, para guardar iguarias desta época.